Vortragende: Dr.in Luise Hollerer

Ort: ehemalige VS Kalsdorf bei Graz, 

Inhalt:

Jedes Kind ist einzigartig - mit individuellen Stärken, Bedürfnissen und Herausforderungen. Doch manchmal kann ihr Verhalten Erwachsene vor Rätsel stellen: Wutausbrücke, Rückzug oder Widerstand fordern uns in der pädagogischen Arbeit, wie auch als Eltern heraus. Doch was steckt dahinter?

Diese Fortbildung lädt dazu ein, hinter das herausfordernde Verhalten von Kindern zu blicken und die verborgenen Botschaften, sowie ihren „guten Grund“ zu verstehen. Gemeinsam gehen wir auf Schatzsuche, um die individuellen Stärken der Kinder (wieder)zuentdecken und sich ressourcenorientierte Strategien anzueignen. Dabei beleuchten wir grundlegende psychologische und entwicklungsbezogene Zusammenhänge, reflektieren eigene Haltungen und lernen Handlungsmöglichkeiten kennen.

Vortragende: Dr.in Luise Hollerer

Ort: ehemalige VS Kalsdorf bei Graz, 

Inhalt:

Jedes Kind ist einzigartig - mit individuellen Stärken, Bedürfnissen und Herausforderungen. Doch manchmal kann ihr Verhalten Erwachsene vor Rätsel stellen: Wutausbrücke, Rückzug oder Widerstand fordern uns in der pädagogischen Arbeit, wie auch als Eltern heraus. Doch was steckt dahinter?

Diese Fortbildung lädt dazu ein, hinter das herausfordernde Verhalten von Kindern zu blicken und die verborgenen Botschaften, sowie ihren „guten Grund“ zu verstehen. Gemeinsam gehen wir auf Schatzsuche, um die individuellen Stärken der Kinder (wieder)zuentdecken und sich ressourcenorientierte Strategien anzueignen. Dabei beleuchten wir grundlegende psychologische und entwicklungsbezogene Zusammenhänge, reflektieren eigene Haltungen und lernen Handlungsmöglichkeiten kennen.

Link zur Online-Veranstaltung: folgt

Erfolgreich durchs Schulleben!

Vortragende: Mag.a Linda Kordesch (Psychologin, Systemische Familientherapeutin)

Kulturheim Werndorf, Bundesstraße 135, 8402 Werndorf

Inhalt:

Im Vortrag erfahren Sie:
• …was gute Teamarbeit ausmacht (Eltern-Kind-Beziehung)
• …was Sie tun können, wenn es in der Teamarbeit schwierig wird
• …wie Sie bei Ihrem Kind eine positive Lernstimmung erzeugen
• …welche Worte bei Ihrem Kind am besten ankommen
• …wie Sie Schulfrust begegnen können
• …wie Sie mit Handy & Co umgehen
• … wie Sie Ihrem Kind bei Stress mit Mitschülern helfen
• … wie Sie positive Rituale im Alltag verankern

Methodik: 

- Interaktive Wissensvermittlung (Visualisierungen, gemeinsame Übungen);
- Praktische Tipps für Zuhause (Außergewöhnliche Materialien, nonverbale Begleitung, 
- Bewegungsspiele, Belohnung für erfolgreiches Arbeiten);
- Schmökern Sie gerne durch allerhand Materialien, die erfahrungsgemäß das Schulleben erleichtern.
- Fragen zur persönlichen Situation sind willkommen!

Vortragende: Lisa Eisenhut, BSc MSc

Ort: Gesundheitszentrum Seiersberg-Pirka

Inhalt: folgt

Vortragende: Lisa Eisenhut, BSc MSc

Ort: Gesundheitszentrum Seiersberg-Pirka

Inhalt: folgt

Link zur Online-Veranstaltung via Zoom: folgt

Vortragende: Mag.a iur. Julia Marktl

Ort: ehemalige VS - Kalsdorf bei Graz

Inhalt: folgt

Vortragende: Mag.a iur. Julia Marktl

Ort: ehemalige VS - Kalsdorf bei Graz

Inhalt: folgt

Link zur Online-Veranstaltung: 

Vortragende: Mag.a Krista Steinbäcker-Vallant

Ort: Gemeindeamt Haselsdorf-Tobelbad (Karl-Hohl-Straße 67, 8144 Haselsdorf-Tobelbad)

Inhalt: folgt

Vortragende: Mag.a Krista Steinbäcker-Vallant

Ort: Gemeindeamt Haselsdorf-Tobelbad (Karl-Hohl-Straße 67, 8144 Haselsdorf-Tobelbad)

Inhalt: folgt

Zoom-Link für Online-Veranstaltung: folgt

Vortragende: Mag.a Julia Reininger (Klinische Psychologin)

Ort: Gesundheitszentrum Seiersberg-Pirka

Inhalt: 

"Grenzen setzen“ ist wichtig für die sichere Entwicklung von Kindern. Um solch eine sichere Entwicklung fördern zu können, benötigen Kinder zunächst sichere Bindungserfahrungen zu einer Person, der sie vertrauen und auf die sie sich verlassen können. Beim Thema „Grenzen setzen“ stoßen wir somit zunächst auf den Aufbau von Bindungssicherheit und Vertrauen (Urvertrauen) zwischen Kindern und deren Bezugspersonen.

Weiters thematisieren wir in diesen Vortrag wo und wann konkret Grenzen für Kinder notwendig und förderlich sind sowie wie Grenzsetzungserlebnisse konkret gestaltet werden können, um bisher aufgebaute Bindungssicherheit nicht zu gefährden.

Zum Thema „Grenzen setzen“ gehört auf jeden Fall ein großes Maß an Selbstreflexion: Welche Grenzen sind notwendig, welche sind mir als Elternteil/Pädagog*in/Familienmitglied wichtig? Was möchte ich dadurch vermitteln? Was ist meinem Kind zuzutrauen? Wo sind meine eigenen Grenzen? Wie kann ich mein Kind beim Erleben einer Grenze begleiten? Wie gehe ich mit Widerstand um?